Las sociedades pueden ayudar a promover la representación femenina en la ciencia académica

La falta de representación femenina en la ciencia académica es un problema bien conocido, pero se sabe poco acerca de cómo las sociedades académicas podrían ayudar a promover la equidad de género en este campo. En su nuevo estudio, Potvin y sus colegas cuantificaron la igualdad de género (proporción hombre: mujer) en 202 juntas de la sociedad de zoología a nivel mundial. Los investigadores compararon múltiples modelos para investigar la cantidad de mujeres en una junta de la sociedad, la cantidad de presidentes de la sociedad femenina y la presencia de mujeres en roles de liderazgo (presidente, vicepresidenta, tesorera y secretaria).

Los investigadores encontraron que el indicador más informativo de la proporción de género de las juntas sociales y los puestos de liderazgo era un modelo cultural, que incluía la edad de la sociedad, el tamaño de su junta y si una sociedad tenía un compromiso externo o una declaración de igualdad. Los modelos que se centraron en la ubicación geográfica o la disciplina de estudio fueron menos informativos en lo que respecta a la proporción de género.

Los hallazgos de los investigadores sugieren que las mujeres pueden estar más representadas en sociedades más pequeñas con al menos una mujer en una posición de liderazgo. Sin embargo, esta representación aún no llega a ser igual (~ 30%). Para promover la equidad de género en las sociedades académicas, los investigadores recomiendan un impulso para aumentar el liderazgo femenino e incluir un compromiso constitucional con la igualdad, como una declaración de apoyo.

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