Formas de mejorar la educación en África

Parte del logro y el éxito proviene de la educación y es lo mismo en África. Nunca se ha tratado como una prioridad obtener una educación en este continente en particular, pero ahora se ha vuelto más necesario que nunca.

Las tasas de matriculación están creciendo lenta pero constantemente, y entre los años 1990 y 2012 se ha duplicado, y el estado de la educación en África muestra promesas constantes para un mayor crecimiento. Sin embargo, para poder crecer necesita inversiones y no solo financieras, sino también tiempo y paciencia para mejorar. Estas son 3 formas de cómo se puede hacer para mejorar la educación en África:

Tabla de contenido
  1. Hacer de los maestros una prioridad
  2. Las universidades deberían ser la número uno
  3. Las necesidades de los estudiantes son importantes.

Hacer de los maestros una prioridad

Si la calidad de la educación necesita mejorar, solo los maestros pueden hacerlo, pero deben estar equipados con recursos y programas de capacitación debidamente calificados. Son las claves del éxito educativo, porque son mentores de los estudiantes y les dan el conocimiento y las explicaciones que requieren.

Ahora hay una escasez de este tipo de maestros y mentores en general. El Ministerio de Educación de África informa que los procesos de certificación de maestros deben implementarse.

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Los procesos de certificación detallados garantizarán que los docentes sean los más profesionales que puedan ser, y que los estudiantes se beneficiarán al máximo, especialmente en los campos de estudio exactos. Pero también, es necesario mantener a los mejores maestros en el sistema.

La razón es que están mal pagados, dejan los trabajos de enseñanza y buscan trabajos mejor pagados. El salario no es el único problema para ellos, sino también la moral, así como las oportunidades profesionales. Hay una falta de motivación, y eso afecta cómo pueden inspirar a los estudiantes a aprender si no están inspirados para enseñar. Los gobiernos y los sistemas educativos también deben analizar este problema.

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Las universidades deberían ser la número uno

Los estudios de la universidad de Harvard indican que las tasas de matrícula universitaria en África subsahariana son las más bajas del mundo, alrededor del 5%. Una de las razones es que no hay suficientes universidades.

Se están construyendo las bases para las escuelas primarias o secundarias, pero dejando atrás la educación superior, diciendo que la educación básica debe proporcionarse primero. ¿Qué deben hacer los estudiantes que ya terminaron la escuela? Los estudiantes, que pueden asistir a universidades en diferentes países como Reino Unido o Estados Unidos, van allí; otros se quedan atrás.

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Las universidades son excelentes para los países en general, al crear comunidades más educadas, proporcionar empleos, desafiar a los jóvenes a crear empresas y nuevas oportunidades. Las universidades pueden diversificar el mercado existente ya que la principal industria en África es el petróleo.

Las necesidades de los estudiantes son importantes.

África necesita aprender de Finlandia, no solo para dar información seca y enseñar habilidades básicas, sino para que los estudiantes disfruten del proceso de aprendizaje, generen creatividad e independencia. Eso incluye los tiempos de descanso entre clases, la creación de una oportunidad para pasar el tiempo libre, así como procesar la información que obtuvieron de los maestros y los libros.

Los estudiantes en Finlandia generalmente tienen el mismo maestro durante 6 años, lo que significa que se unen con esa persona y se acostumbran a él. La comunicación cambia en función de esa larga relación. Si el maestro puede pasar más tiempo con un solo estudiante, se recomienda hacerlo, ya que eso puede ayudar a los estudiantes con dificultades a mejorar sus calificaciones y motivación.

  1. Margarita Salas Albuerne dice:

    Desde mi modesta experiencia e investigación como Lic en Defectología y Master en Estudios Scioculturales , tengo un proyecto para Guinea Bisauu que me gustaría presenta alguna organización y/o insitución para poder aplicarlo

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